Učitel jako architekt třídy: Jak nastavení pravidel, rituálů a komunikace ovlivňuje učení žáků na 1. stupni ZŠGarance

20.5.2026, PhDr. Hana Havlínová, Ph.D., Zdroj: Verlag Dashöfer

V praxi se často setkáváme s otázkou, proč se žáci v některé třídě učí s relativním klidem a spolupracují, zatímco v jiné jsou dlouhodobě zatížení konflikty, hlukem a vyčerpáním učitele. Přirozenou tendencí je hledat příčiny v jednotlivých žácích, v jejich...

Jak správně formulovat podnět na OSPOD, aby byl věcný a účinný, vzor podnětu, vzor zápisu o odmítnutí podpisuGarance

21.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Podnět na OSPOD je citlivý krok. Používá se tehdy, když je ohrožen zájem dítěte nebo jeho vzdělávání. Podnět se opírá zejména o zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně...

Jak správně zapisovat komunikaci s rodiči, aby byla právně průkazná a jak řešit situaci, kdy rodiče dlouhodobě nespolupracují nebo odmítají doporučení PPPGarance

20.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Komunikace s rodiči je dnes jedna z nejcitlivějších oblastí. V případě sporu rozhoduje často právě to, co je doloženo písemně.

Jak připravit školu na kontrolu ČŠI zaměřenou na podpůrná opatřeníGarance

17.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Kontrola ČŠI se dnes velmi často zaměřuje právě na společné vzdělávání. Nejde jen o dokumenty. Sleduje se i to, zda systém opravdu funguje.

Formulář PLPP a IVP podle aktuálních pravidel (vzor)Garance

16.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Formuláře nemají být složité. Mají být přehledné, použitelné a hlavně srozumitelné pro učitele.

Vzor dotazníku pro rodiče: Klima třídy a prevence rizikového chováníGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Minimální preventivní program - vzorGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Vzor dotazníku pro pedagogy: Klima třídy a prevenceGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Vzor dotazníku: Klima třídy - žáci ZŠ, vzor vyhodnocení dotazníkuGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Tento dotazník je navržen tak, aby byl jednoduchý, srozumitelný a použitelný od 4. ročníku výše.

Metodika vedení třídnických hodin pro základní školuGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Postup práce s třídou se zhoršeným klimatemGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Dlouhodobá preventivní strategie školyGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Roční plán prevence rizikového chováníGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Roční plán třídnických hodinGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Hodnotící zpráva o prevenci rizikového chováníGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Program proti šikaněGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Krizový plán školy - vzorGarance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Předávání dat z pedagogické diagnostiky po novele školského zákonaGarance

15.4.2026, Mgr. Lenka Polášková, Zdroj: Verlag Dashöfer

V tomto školním roce se po zápisech do základních škol mateřské školy poprvé setkávají s další novinkou, kterou přinesla zářijová novela školského zákona. V současné době je již povinným krokem předávání údajů o dítěti z pedagogické diagnostiky základním...

Písemné doporučení vyšetření v PPP (vzor)Garance

15.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Plán poskytování poradenských služeb (vzor), evidence podpůrných opatřeníGarance

14.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Tento dokument je dnes jeden z nejdůležitějších ve škole. Inspekce ho běžně vyžaduje a zároveň podle něj posuzuje, zda je systém podpory funkční.

Jak nastavit efektivní spolupráci s PPPGarance

13.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Tato oblast rozhoduje o tom, jestli systém funguje, nebo se zadrhne. Dobrá spolupráce s poradnou není náhoda. Je to výsledek nastavených pravidel.

Školní řád základní školy - PŘÍLOHA č. 1: Doporučený postup při kyberšikaněGarance

10.4.2026, Veglag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Proces podpůrných opatření krok za krokem, typické otázky ČŠI při hospitaciGarance

10.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Cílem je, aby každý pedagog věděl, co udělat jako první, komu to předat a kdy informovat rodiče. Pokud to není jasné, zvyšuje se riziko pochybení.

Společné vzdělávání po změnách od roku 2026: co musí ředitelé škol upravitGarance

6.4.2026, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Od roku 2026 vstoupila v účinnost rozsáhlá novela školského zákona a souvisejících vyhlášek, která zásadně mění fungování podpůrných opatření, roli školního poradenského pracoviště i financování odborných pozic. Změny nejsou jen "na papíře". Dopadají přímo do...

Učení bez stresu: jak cíleně rozvíjet seberegulaci a učební strategie žáků 1. stupně základní školy, plus metodický list pro začlenění rozvoje seberegulace do ŠVPGarance

18.2.2026, PhDr. Hana Havlínová, Ph.D., Zdroj: Verlag Dashöfer

Děti se neumí soustředit, vytrvat, ani pracovat s chybou. Jak řešit tento problém, který všichni učitelé dobře znají?

Vzdělávací strategie jako pilíře rozvoje klíčových kompetencí a základních gramotností (nejen) na 1. stupni základní školyGarance

16.12.2025, PhDr. Hana Havlínová, Ph.D., Zdroj: Verlag Dashöfer

V Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání (dále RVP ZV) schváleném na konci roku 2024 a zveřejněném v lednu 2025 je uvedeno osm klíčových kompetencí: k učení, k řešení problémů, komunikační, osobnostní a sociální, k občanství a udržitelnosti,...

Kde najít oficiální RVP PV a RVP ZV?Garance

3.12.2025, Verlag Dashofer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Rámcové vzdělávací programy (RVP) ZV a RVP PV pro rok 2026 jsou k dispozici na oficiálních webových stránkách Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) a na portálu Národního pedagogického institutu (NPI). Revidované verze těchto dokumentů byly...

Změny v hodnocení v 1. a 2. ročníku základní školyGarance

13.10.2025, PhDr. Hana Havlínová, Ph.D., Zdroj: Verlag Dashöfer

Novela školského zákona č. 239/2025 Sb., která vstoupila v platnost 1. září 2025, přináší zásadní změny v hodnocení žáků 1. a 2. ročníku základní školy. Od školního roku 2027/2028 bude v 1. ročníku ZŠ možné pouze slovní hodnocení a od školního roku 2028/2029 se...

Sociální pedagog ve škole po novele zákona o pedagogických pracovnících č. 267/2025 Sb.Garance

2.10.2025, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Priority ČŠI v MŠ ve školním roce 2025/2026Garance

1.10.2025, Mgr. Lenka Polášková, Zdroj: Verlag Dashöfer

Česká školní inspekce je nezávislým úřadem. Při hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb vychází Česká školní inspekce ze zásad a cílů vzdělávání stanovených zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším...

Metodický list pro ředitele ZŠ - Priority ČŠI 2025/2026Garance

1.10.2025, Verlag Dashöfer, Zdroj: Verlag Dashöfer

Tento metodický list shrnuje hlavní priority České školní inspekce ve školním roce 2025/2026. Je určen pro ředitele základních škol a poskytuje přehled klíčových oblastí, praktických doporučení a legislativních...

Priority České školní inspekce ve školním roce 2025/2026Garance

1.10.2025, Mgr. Lenka Polášková, Zdroj: Verlag Dashöfer

Nejčastější nedostatky při inspekční činnosti v základních školách jsou často spojeny s nedostatečným hodnocením kvality výuky, formalismem, neúplným zapojením žáků a rodičů do inspekčního procesu a nesouladem mezi formálními a skutečnými podmínkami ve...