Největší problém distanční výuky v ČR je zapojení všech studentů do výuky, uvádějí učitelé

Společnost Člověk v tísni zveřejnila výsledky průzkumu vyučujících základních a středních škol, zaměřeného na výuku během epidemie covid-19.

Dotazníkové šetření mezi více než sedmi sty respondenty z dvou set škol v ČR realizovala agentura Focus. Sběr dat probíhal v lednu 2021. Celý projekt proběhl pod hlavičkou vzdělávacího programu JSNS pro Evropskou lidovou stranu (ELS) pod záštitou europoslance Luďka Niedermayera. Výzkum zjišťoval profesní i politické postoje vyučujících v následujících pěti oblastech: vliv epidemie koronaviru na distanční výuku, znalosti a míra důvěry v informace související s onemocněním covid-19, znalosti o onemocnění…