Užívání sociálních sítí a jejich vliv na duševní zdraví mladýchGarance
5.12.2024,
, Zdroj: Verlag DashöferV moderní době se užívání internetu, a zpravidla sociálních sítí, stalo nedílnou součástí každodenního života člověka. Sociální sítě jsou nyní rychlým a snadným způsobem komunikace, získávání informací či trávení volného času, přičemž nejčastějšími uživateli…
Kampaň „Stejné příběhy, jiná jména“ vyzývá k uspořádání školního lidskoprávního festivalu
14.11.2024, Zdroj: Člověk v tísni
Vzdělávací program Jeden svět na školách (JSNS) společnosti Člověk v tísni zve vyučující do dalšího ročníku lidskoprávní kampaně Stejné příběhy, jiná jména, kterou pořádá při příležitosti prosincového Dne lidských práv. I v dnešním světě se bohužel stále…
Pozice a role žáka ve školní tříděGarance
17.10.2019,
, Zdroj: Verlag DashöferDítě, které se na základě povinnosti dané zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, dostaví k zápisu do prvního ročníku základní školy, prochází rituálem…
Hodnocení žáků s LMP (lehké mentální postižení)Garance
10.3.2019,
, Zdroj: Verlag DashöferV kontextu se vzděláváním žáků se SVP (speciálními vzdělávacími potřebami) na základních školách v ČR se v následující charakteristice budeme věnovat pouze žákům s lehkým mentálním postižením (LMP). V posledních letech se označení žáka s LMR (lehká mentální…
Základní informace ke spolupráci OSPOD a školyGarance
20.2.2019,
, Zdroj: Verlag DashöferTento text předkládá základní východiska spolupráce školy a orgánů sociálně-právní ochrany dětí (dále „OSPOD”) z hlediska dítěte a jeho potřeb. Popsané postupy a doporučení vycházejí ze zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších…
Podpůrné opatření pedagogická intervence od 1. 1. 2021Garance
15.2.2021,
, Zdroj: Verlag DashöferNovelou vyhlášky č. 27/2016 Sb. bylo podpůrné opatření pedagogická intervence přesunuto mezi podpůrná opatření prvního stupně. Novela vyhlášky č. 27/2016 Sb., vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, v platném znění (dále…
Vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání v aktuálním znění (po poslední novele č. 423/2023Sb.)Garance
11.1.2024,
, Zdroj: Verlag DashöferVyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání upravuje:
FKSP a sociální fondy od 1. 1. 2025 v praxi
16.1.2025, On-line, Mgr. Markéta SeidlováPřihlaste se na praktický webinář o FKSP a během tří hodin zjistíte, na co si dát pozor. Lektorka zodpoví i vaše dotazy k FKSP, můžete je poslat předem nebo položit přímo během on-line semináře. Po jeho skončení budete mít ještě 7 dní přístup k on-line záznamu. Využívejte FKSP naplno a správně.
Tvorba ŠVP ve školní družině: Jak na to?
27.1.2025, On-line, Mgr. Marika KropíkováTaké školní družina potřebuje svůj vlastní školní vzdělávací program. I když nemá určený rámcový vzdělávací program, je pro zájmové vzdělávání ŠVP povinností. Na tomto webináři Vás provedeme celým procesem – od základů až po zavedení do praxe. Čekají Vás praktické informace o legislativních požadavcích, o tom, jak ŠVP školní družiny navazuje na ŠVP školy, i o tom, co má ŠVP v družině obsahovat. Naučíte se, jak vše nastavit tak, aby ŠVP nebylo jen formální povinností, ale skutečným přínosem pro Vaši práci s dětmi.
Horké křeslo ředitelky MŠ
11.3.2025, On-line, Mgr. Lenka PoláškováKonference zahrnuje všechna užitečná a aktuální témata, se specifiky vycházejícími z praxe předškolní výchovy a vzdělávání. V jednom dni získáte informace a načerpáte inspiraci pro další práci v rovině řízení, komunikace, spolupráce a inovace pedagogické praxe.
Školy a virtuální realita - možnosti, úskalí, praktické tipy
12.3.2025, On-line, Ing. Tereza PatočkováŠkoly byly vždy průkopníkem nových technologií. Mnoho dětí se teprve ve škole učí pracovat s počítačem, bezpečně pohybovat na internetu, ovládat kancelářské programy... Není divu, že školy chtějí dětem představit i virtuální realitu. Jak to ale udělat smysluplně, aby si z toho žáci a studenti odnesli i něco navíc?