Informace k provozu škol a školských zařízení od 27. února
26.2.2021, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Vláda na svém jednání 26. února 2021 rozhodla vzhledem k vážné aktuální epidemické situaci o dalších změnách v provozu škol a školských zařízení od 27. února 2021.
Online závislostí a kyberšikany mezi žáky základních a středních škol přibývá
16.2.2021, Zdroj: Člověk v tísni
... Ukázal to reprezentativní průzkum, kterého se zúčastnilo osm set školních metodiků prevence. Vzdělávací program JSNS společnosti Člověk v tísni zveřejnil výsledky reprezentativního průzkumu realizovaného ve spolupráci s agenturou STEM/MARK. Dotazníkové šetření proběhlo v listopadu 2020 mezi osmi sty ...
Podpůrné opatření pedagogická intervence od 1. 1. 2021Garance
15.2.2021, , Zdroj: Verlag Dashöfer
Novelou vyhlášky č. 27/2016 Sb. bylo podpůrné opatření pedagogická intervence přesunuto mezi podpůrná opatření prvního stupně. Novela vyhlášky č. 27/2016 Sb., vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, v platném znění…
Podpůrné opatření pedagogická intervence od 1. 1. 2021Garance
15.2.2021, , Zdroj: Verlag Dashöfer
Novelou vyhlášky č. 27/2016 Sb. bylo podpůrné opatření pedagogická intervence přesunuto mezi podpůrná opatření prvního stupně. Novela vyhlášky č. 27/2016 Sb., vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, v platném znění…
Aktuální opatření pro školy od 15. 2.
15.2.2021, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Aktualizován odkaz na vyhlášení nouzového stavu do 28. 2. 2021, krizové opatření o omezení provozu maloobchodního prodeje a služeb od 15. 2. do 28. 2. 2021, krizové opatření o omezení volného pohybu od 15. 2. do 28. 2. 2021, krizové opatření o omezení provozu…
Nejčastější dotazy k aktuálním opatřením ke koronaviru
27.5.2020, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Ministerstvo školství se v posledních týdnech snaží vyřizovat veškeré dotazy, které souvisejí s mimořádnými opatřeními ve školství v souvislosti s koronavirem. Níže vám přinášíme odpovědi na nejčastější dotazy, které se této problematiky týkají. Informace…
Nejčastější dotazy ke školství a koronaviru
26.8.2020, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
AKTUALIZOVÁNO k 26. 8.: Na základě aktuálních opatření Ministerstva zdravotnictví byly upraveny informace týkající se nošení roušek a pořádání hromadných akcí. Ministerstvo školství vydalo ve spolupráci s Ministerstvem zdravotnictví manuál k provozu škol a…
Nejčastější dotazy ke školství a koronaviru
31.8.2020, Zdroj: Verlag Dashöfer
Byly rozšířeny informace týkající se povinnosti nošení roušek. Ministerstvo školství vydalo ve spolupráci s Ministerstvem zdravotnictví manuál k provozu škol a školských zařízení ve školním roce 2020/2021 vzhledem ke COVID-19. Níže přinášíme přehled…
Ministr školství debatoval s řediteli škol v Ústeckém kraji
22.5.2019, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Ministr školství Robert Plaga dnes navštívil Ústecký kraj. Stalo se tak v rámci avizovaných výjezdů do regionů, při kterých chce ministr hovořit přímo s řediteli škol. Tématem jednání byly platy učitelů, reforma financování regionálního školství a…
Novinky ve školním roce 2020/2021
1.9.2020, Zdroj: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
V článku se dočtete jednak o statistikách počtu žáků, jednak o důležitých změnách, které se týkají základních, středních i vysokých škol.
Jak se žáky nastavit třídní pravidla, aby opravdu fungovala
4.3.2021, On-line, Mgr. Jiří HruškaTvorba třídních pravidel probíhá na většině našich škol. Ne vždy jsou však tato pravidla funkční. Ukážeme si, jak vést žáky k tomu, aby si nastavili svá třídní pravidla, která jim mají pomáhat k tomu, aby se ve třídě cítili bezpečně a v pohodě. Také si ukážeme, jak s těmito pravidly průběžně pracovat, aby si žáci osvojovali životně a společensky důležité kompetence. S pomocí takto nastavených pravidel se žáci učí společenskému chování a respektování pravidel dané komunity nikoliv teoreticky, ale přirozeně a prakticky, a to přímo v komunitě třídy. Toto téma významně souvisí se zaváděním inkluzívního vzdělávání do praxe škol.
Otázky a odpovědi k vedení spisové služby ve školách
11.3.2021, On-line, RNDr. Ing. Eva Urbanová, MBAPráce s dokumenty je nezbytnou součástí každodenního života školy. Jak správně motivovat zaměstnance, aby s dokumenty správně zacházeli? Jak zkrátit čas, který musí být věnován péči o dokumenty?
Nadané děti
12.3.2021, On-line, Mgr. Miloslav HubatkaLektor on-line semináře spojuje nové teoretické poznatky se současnou praxí na školách a s konkrétními příklady a doporučeními. Díky tomuto on-line semináři budete umět lépe rozeznat, jaký typ je dané dítě a jaký přístup je pro něj nejvhodnější. Ukážeme, co se ve výchově nejvíce vyplácí a současně vede k úspěchu a spokojenosti vás i vašich dětí. Nezapomeneme na priority a opravdu důležité věci, které rozhodně nesmí chybět ve vašem pedagogickém snažení. On-line seminář představí konkrétní nápady, tipy pro výuku, zkušenosti z praxe a v neposlední řadě pak ukážeme i řešení, správnou cestu a způsob, který se rozhodně vyplácí.
Jak inovovat školní vzdělávací program
18.3.2021, On-line, PhDr. Zora Syslová, Ph.D.On-line seminář je určen učitelkám a ředitelkám mateřských škol. Formou dílny si budou účastnice osvojovat dovednosti potřebné k vyhodnocování vlastní práce a následnému zapracování zjištěných výsledků do školních vzdělávacích programů.
Financování pedagogické intervence
23.3.2021, On-line, Ing. Petra SchwarzováV oblasti poskytování pedagogické intervence vznikly zásadní změny od 1. 2. 2021, zejména v oblasti financování. V souvislosti s tím také dochází k zásadním změnám ve vykazování pedagogické intervence ve výkaze P1c-01, který je stěžejním pro získání finančních prostředků pro každou školu.
1 EUR
1 USD
1 GBP
100 RUB
100 JPY
